Нехай на Різдво станеться диво, в яке ми щиро віримо, нехай запанує мир і злагода, і для України настане довгождана перемога! Щоб воїни з фронту повернулися живі до родин і більше не було для них причини, покидати зі зброєю рідні оселі !
Учні гімназії безмежно радіють дронам, які вдалося придбати для військових. Ми ярмаркували, потому кошти передали до благодійного фонду, який закупив іменні дрони. Зовсім скоро їх відправили на фронт нищити ворога. Допомога ЗСУ – це один з елементів патріотичного виховання учнів у школі.
До благодійних ярмарків, які організували у гімназії, долучилися й педагоги разом з батьками учнів. Продали солодощі, пиріжки, пироги, панкейки, желейні десерти, торти та звичайно хенд-мейд.
З початку повномасштабної війни, діти плели маскувальні сітки, передавали одяг та смаколики військовим. На цей раз вирішили зібрати кошти на 4 ударних дрони.
У благодійному фонді, якому ми передали кошти, розповіли чим ефективні саме такі дрони для наших військових.
Уже за декілька днів їх відправили на фронт нищити ворога та їхню техніку. Ми будемо надалі підтримувати ЗСУ, аби ще скоріше наблизити нашу перемогу.
Навички безпеки надважливі! Сьогодні учні 3-А класу зустрілися з працівником ювенальної превенції Сергієм Томецьким, який розповів про основні правила дорожнього руху. Формуючи навички безпечної поведінки, ми бережемо життя!
Саме слово “Голодомор” вперше з’явилося в друкованих працях українських емігрантів у Канаді та США в 1978 році. У СРСР на той час історикам дозволяли лише говорити про “труднощі з продовольством”, але не про голод.
Із вуст партійного високопосадовця слово “Голодомор” вперше прозвучало в грудні 1987 року. Тоді перший секретар ЦК КПРС Володимир Шербицький, виступаючи на урочистостях з нагоди 70-ліття УРСР, визнав факт голоду 1932-33 рр.
Коли про цю тему почали дискутувати дедалі відвертіше, у 1990 році ЦК Компартії України дозволив публікацію книжки “Голод 1932-1933 рр. в Україні: очима істориків, мовою документів”.
Тому, кожного року у гімназії проводимо уроки різних форматів, щоб учні пам’ятали та вшановували хвилиною пам’яті цю жахливу сторінку в нашій історії.
День Гідності та Свободи є одним із важливих заходів щодо утвердження в Україні національної незалежності, самоідентичності та бажання жити згідно європейських стандартів. Цього дня ми віддаємо належну шану патріотизму й мужності громадян, які восени 2004 року та у листопаді 2013 року – лютому 2014 року постали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини й громадянина, національних інтересів нашої держави та її європейського вибору.
Вибори завжди захоплюючий процес для учнів, адже можливість показати свої вміння та навички відкривають особистість. Підіймають не лише рейтинг лідерства, а й самооцінки. Цього року були сильні кандидати, кожен з них написав свою програму з метою зробити шкільне життя цікавішим. Серед претендентів були Борконюк Олександра та Полюхович Анастасія з 8 – А класу , Поляновська Віолетта та Каракуля Богдан 7 – А класу, а також Мельничук Вікторія з 8 – Б класу. Програма кожного з кандидатів мала зміст та мету, деякі ідеї співпадали між конкурентами і це дає зрозуміти, що “переможцю” вдасться створити сильну команду, а ним став Каракуля Богдан з 7 – А класу, з чим і вітаємо.
Вітаємо з посадою голови “Учнівської Ради” Каракуля Богдана !
Наша гімназія охоче долучилася до соціально-благодійного проєкту “Іменний дрон для армії” від БФ “Відповідальні Українці” та розпочала ярмаркувати з метою збору коштів на дрон. Маємо надію, що усе вдасться і летючий винахід на своїх гвинтокрилах припесе “палкий привіт” ворогам.
16 листопада світ святкує Міжнародний день толерантності. Останнім часом слово « толерантність» набуло значної популярності. Що значить доброта для людини? Що таке толерантний підхід? Чи так важливо бути толерантним? На ці та інші важливі для людської спільноти запитання старалися дати відповіді учні 4-Б класу (кл. керівник Синиця І.С.)під час інтерактивної гри «Ми всі різні – ми всі рівні», проведеною бібліотекарями Бібліотека-філія №3 Рівненської ЦБС. Під час заходу школярів ознайомили із поняттям «толерантність», вчили формувати вміння спілкуватися з іншими людьми, взаємодіяти з ними на основі співчуття, співрозуміння, доброзичливості. Граючись, діти писали хороші слова сусіду по парті, дарували усмішку та гарний настрій сумній однокласниці, розповідали про свої добрі вчинки,уважно слухали та обговорювали казки та притчі про добрі та погані слова, вчинки. На завершення гри, обравши фею доброти, діти поділилися гарним настроєм, позитивними емоціями, найкращими побажаннями зі своїми однокласниками.
Ще одна зустріч відбулася учнів 5-в класу гімназії з письменницею, адвокатом, психологом Іванною Голуб.Пані Іванна провела з п’ ятикласниками ще одне цікаве заняття арттерапії на якому працювали з метафоричними картками Вікторії Назаревич “Яблучко і черв’ячок”. А ще розмовляли з дітьми про особисті кордони, про цінність кожного в колективі та про відповідальність. І про вчителів та їх вплив на розвиток особистості дитини, шану та повагу.