Рубрика: Без рубрики

Сьогодні звичайні листи вже не настільки актуальні, адже є Інтернет, скориставшись яким, можна відправити повідомлення в рамках електронної поштової служби в будь-яку точку Землі за лічені секунди. Сучасні технології, ще кілька десятиліть тому вважалося фантастикою, сьогодні дозволяють економити не тільки час, але і фінанси.

Пошта, листи у конвертах, марки – ці слова є дуже знайомими для нас, але останнім часом почали втрачати своє значення. Натомість ми вживаємо такі слова, як «е-mail», електронний лист. Тож ми вирішили нагадати учням нашої школи, як виглядає справжнє листування і відсвяткувати Всесвітній день пошти (9 жовтня).

Учні  мали змогу написати листи усім кому забажають-і вчителям і школярам. Тож вся школа поринула в атмосферу листування, оскільки, пишучи листа, можна уявити, як він довго-довго зберігатиметься у людини в якомусь особливому місці, і коли вона його перечитає в майбутньому, зможе з легкістю  повернутися  в минуле та пригадати собі ті безцінні моменти життя. Школярі вкидали до поштової скриньки листи і з великим інтересом чекали коли отримають » свої» конвертики. Дітям дуже сподобалось шкільне листування. Адже це зовсім інший процес спілкування, ніж той, до якого усі звикли останнім часом (через соціальні мережі). Особливо з великою радістю листи отримали наші прекрасні вчителі!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Толерантність ‒ це готовність постійно і з гідністю сприймати будь-яку особистість або подію.Це повага до свободи іншої людини, її поглядів, думок, поведінки, прийняття і правильне розуміння різноманіття культур нашого світу, форм самовираження людини і способів вияву людської індивідуальності.

Усі люди мають бути повністю інтегровані в суспільство і бути рівноправними незалежно від раси, статі, національності або релігії. Хоча в житті ми часто натрапляємо на упередженість, стереотипізацію, глузування, ненависть, безпідставні звинувачення, залякування, домагання тощо.

Усі люди мають бути захищені від масової дискримінації, релігійного переслідування, залякування, вияву ксенофобії, расизму, фашизму.

Саме толерантності була присвячена експрес-гра «Два крила, що тримають людство». Її підготували бібліотекарі Бібліотека-філія №3 Рівненської ЦБС для учнів 4-Б класу ЗОШ 3 м. Рівне.

Проведена цікава і пізнавальна розмова про те, що таке справжня толерантність та чому вона вкрай необхідна. Учні поміркували якими можуть бути наслідки нетолерантних дій. Школярі прослухали Казку про добро, Притчу про слово, інсценізацію про вихованість. Маленькі гості бібліотеки пограли в гру «Мікрофон» (яке життя я обираю), гру «Чарівна крамниця», «Приємне слово», «Посмішка по колу». Наприкінці експрес-гри класний керівник вибрала ельфа доброти (учня, який на протязі тижня проявив себе толерантним і коректним по відношенню до оточуючих.) Під час сьогоднішнього спілкування діти зрозуміли, що потрібно навчитися сприймати людей такими, якими вони є, цінувати в кожній людині особистість і поважати її думки. Милосердя і доброта — це два крила, які тримають людство.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Учні 8 Б класу нашої школи відвідали парк історичної реконструкції «Оствиця» що знаходиться на березі озера Басів Кут. Діти дізнались що «Оствиця» — одне з імен, якими називали річку Устя ! Учні побачили що саме роблять на «Оствиці» а це:  історичні реконструкції прадавніх човнів (дракар «Гунгнір», лодь «Лада») та декілька довбанок,зведені споруди — причал, навіс, кузня. Також на «Оствиці» проводять фестивалі прадавніх човнів! Тут можна походити на давніх човнах, постріляти з традиційного лука, спробувати різні ремесла, доторкнутися до побуту, життя та розваг періоду Давньої Русі.

Школярі разом з педагогами змогли відвідати водну прогулянку на автентичних човнах: дракар «Гунгнір» та лодь «Лада».

Цікавий та активний відпочинок сподобався усім- і вчителям і школярам!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Всім нам відомо, що одна пальчикова батарейка, потрапляючи в сміття у лісовій або парковій зоні, здатна забруднити 20 м² ґрунту або 400 л води! Але це далеко не всі наслідки. Окремо варто сказати і про те, що при спалюванні елементів живлення також утворюються дуже токсичні речовини, які можуть наражати на небезпеку наше життя і здоров`я. Вражаюче, чи не так? Тож наразі є актуальним питання утилізації шкідливих відходів по всьому світі.

У всьому цивілізованому світі відпрацьовані батарейки збирають і утилізують від побутових відходів. В Україні нема централізованої системи збору відпрацьованих батарейок та акумуляторів для їх утилізації. Жителі міст змушені викидати їх у сміттєві контейнери, відтак вони потрапляють на полігони твердих побутових відходів, що призводить до значного забруднення довкілля.

В нашій школі була започаткована акція зі збору батарейок.

Учнями нашої школи було зібрано більше 5 кг батарейок. Діти були поїнформовані про вплив і шкоду від викидання використаних батарейок в довкілля. Діти навіть не уявляли що один такий пристрій може стати причиною того, що не виростуть два дерева, не виживуть кілька тисяч дощових черв’яків, які роблять грунт родючим, загине кілька сімей їжачків і кротів! Хоч батарейки і становлять лише 025% від усіх відходів, на їх частку припадає не менше 50% токсичних металів у смітті.

 Кожна людина в світі може зробити вклад в екологічний стан планети і почати можна з найпростішої справи — утилізації батарейок. Зібрані батарейки, ми передали до пункту прийому відпрацьованих батарейок в магазині JYSK які співпрацюють з проектом » Батарейки здавайтеся».

Батарейки,
здавайтеся!

• 

• 

• 

• 

• 

Цієї осені учні 3 А та 4 А класів під супроводом педагогів відвідали Дубенський замок який входить до 7 чудес України. Школярі дізнались багато цікавих фактів про Дубенський замок який :

• Ніколи не був взятий штурмом
• Об’єкт подій повісті «Тарас Бульба» М.В. Гоголя
• Колишня резиденція роду князів Острозьких
• Унікальна фортифікаційна споруда
• Єдиний в Україні двобастіонний замок
• Тут 20 років проводились контрактові ярмарки
• Княжа скарбниця минулого
• Учні відвідали також Форт-заставу Дубно, (інші назви Тарака́нівський форт, Ду́бенський форт, Нова Дубенська фортеця) — оборонну споруду, архітектурну пам’ятку XIX століття.

• 

• 

• 

• 

• 

Учні 8 Б та 8 В класів подорожували замками Львівщини!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Учні 2 А , 3 Б, 3В та 4 В класів подорожували до Костопільського музею лісу та відвідали геологічну пам»ятку природи -Базальтові стовпи!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Учні 5 Б і 6 Б класів відвідали чудове стародавнє місто Остріг!

• 

• 

• 

Учні 8 А класу відвідали місто Львів!

• 

• 

• 

• 

• 

Наші учні щасливі що мають можливість подорожувати, адже ми розуміємо що:

Подорожі роблять нас більш відкритими і стресостійкими

Поліпшуються комунікативні навички

Розширюються межі буденної зони комфорту

Розвивається почуття відповідальності!

Учні 5 А та 6 А класів цієї осені мали прекрасну нагоду відвідати місто в Тернопільській області -Кременець, який розташований серед мальовничих волинських ландшафтів, на берегах річки Іква.

Школярі під керівництвом педагогів Савченко Альони Миколаївни та Новосяд Наталії Володимирівни підкорили Замкову гору, гору королеви Бони. З гори відкривається неймовірний краєвид який вразив усіх своєю осінньою вродою.

• 

• 

• 

• 

Після підкорення Замкової гори шкільна екскурсія перенеслась до колиски санного спорту України- санно-бобслейної траси- єдиної в Україні. Після інструктажу досвідченого тренера діти мали можливість здійснити спуск на санках по дерев»яній трасі.

• 

• 

Діти та педагоги відвідали гідрологічну пам»ятку природи місцевого значення «Джерело Корито» яке оголошено територією природно-заповідного фонду.

• 

• 

Прямуючи до катакомб кременецьких гір, екскурсовод звернула увагу школярів на одне з найстаріших і найбільших єврейських кладовищ в Україні яке засноване ще в 15 столітті! Далі наших мандрівників чекав підйом до Кременецьких катакомб каменоломень і спуск в печери. Діти були в захваті від вражень і подорожі!

• 

• 

З 27 вересня по 1 жовтня у школі № 3 пройшов тиждень протидії булінгу «Стоп булінг!». Протягом тижня відбулися просвітницькі заходи, спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про шкільний булінг та запровадження адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування). Учні почули інформацію про види булінгу, міри покарання, навчилися  відрізняти булінг від звичайного конфлікту.

З учнями початкових класів проведено годину спілкування «Вчимося жити добрими людьми».Проведені заходи були спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про поняття «булінгу» і його різновиди, відповідальність за вчинення, протидію та профілактику цього явища в школі адже згідно з дослідженнями, 24% українських дітей хоча б раз стикались із цькуванням у школі. З них менше половини розповідало про цей досвід батькам, рідним та друзям. Дуже часто булінг призводить до непоправних наслідків, а тому останнім часом у світі активно говорять про те, як зупинити шкільне насилля. З цією метою в нашій школі було проведено бесіди на тему :»Що каже закон про булінг» , «Хто несе відповідальність за булінг» та » Як діяти при булінгу».

• 

• 

• 

День українського козацтва відзначається в Україні згідно з Указом Президента України від 07.08.1999 № 966/99 в день свята Покрови Пресвятої Богородиці 14 жовтня. Президент України, враховуючи історичне значення й заслуги козацтва в утвердженні української державності та його вагомий внесок у сучасний процес державотворення, визначив цю дату своїм указом.

З давніх-давен Богородиця була покровителькою українського козацтва й усіх українських збройних формувань. Саме на свято Покрови в Україні відбувалася Велика рада, на якій обирали гетьмана і визначали, як козацтву жити далі. Образ козака як українського лицаря і захисника рідної землі близький кожному українцю.

Вже у ХХ столітті козацькі традиції боротьби за незалежність України наслідували вояки Армії Української Народної Республіки та Української повстанської армії. І не випадково днем офіційного створення УПА було обрано свято Покрови. Таким чином, цілком логічно, що цього дня давнє героїчне минуле України поєдналося з героїчним теперішнім.

В історії та культурі кожного народу важливе місце займає військова культура. Військові традиції, звичаї передаються з покоління у покоління, на них виховуються діти, їм належить важливе місце у вихованні майбутніх громадян – патріотів своєї держави.

Традиційно, у переддень свята, з метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг українського народу, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу у сучасної молоді, у нашій школі проводиться загальношкільне дійство » Козацькому роду нема переводу!»

В нашій школі пройшло свято розуму і спорту «Козацькі забави!» на якому змагалися учні 5-х класів у спритності, швидкості а токож обізнаності про козаків і їхню історію. Козаки обох команд присягали на вірність Україні і змагались у конкурсах: козацьке гасло, скакалка, армреслінг, майстерні художники, хто кого перетанцює, влучний кидок, конкурс отаманів і козацької кмітливості, а також стрибки у мішку! За виконанням усіх випробовувань спостерігало почесне журі нашого свята: батьки та учні старших класів які справедливо оцінювали кожну команду! Перемогла в нашому веселому змаганні дружба- оскільки команди набрали однакову кількість балів!

Після виснажливих конкурсів наших козачат очікував приз- смачний козацький куліш який став чудовим завершенням свята Українського Козацтва в нашій школі!

День захисників і захисниць України — державне свято України, що відзначається 14 жовтня (водночас зі святами Покрови Пресвятої Богородиці та Днем Українського козацтва).  Цього дня ми вшановуємо українських героїв та героїнь: тих, хто захищає нас, Україну та її територіальну цілісніть . За часів Запорізької Січі свято називалося Козацька Покрова. Для січовиків Богородиця була заступницею і покровителькою, а Покрова символізувала своєрідний небесний щит, захист від ворогів. 14 жовтня ми відмічаємо мужність та героїзм цих людей, а також дякуємо за чисте небо над головою. Слід пам’ятати про те, що саме вони сприяють зміцненню патріотичного духу в молоді, популяризують пошану серед нових поколінь до військових традицій.  Також 14 жовтня традиційно відзначається як день створення Української повстанської армії — військово-політичної формації українського визвольного руху.

Традиційно в нашій школі відбулися святкові дійства присвячені Дню захисників і захисниць України. Учні старших класів під керівництвом Слободнюка Віктора Володимировича вчителя предмету «Захист України» відвілали Музей бойової слави 13-го армійського корпусу створений в 1968 році. Урок провів директор музею Василь Васильович Савчак- Ветеран Збройних Сил України, Полковник запасу, учасник двох ротацій в Лівані, миротворець, учасник розмінування, був мобілізований під час другої хвилі АТО .

Учні середньої школи відвідали Будинок Ветеранів де переглянули фільм про участь наших місцевих військових в бойових діях у зоні АТО. Отримали незабутні враження від перегляду фільму .Особливо учням сподобалось приміряти військове екіпірування.

Щиро дякуємо Вам Захисники і Захисниці України! Нехай небесна заступниця Свята Пакрова буде покровителькою для вірних синів та доньок України , які боронять нашу землю! Щиро молимося за міцне здоров»я та сили духу наших захисників і сердечно дякуємо Вам за мужність і відвагу, за те, що ми маємо змогу жити і працювати на мирній землі Нехай кохані та рідні дочекаються Вашого повернення додому з перемогою! Добра , злагоди і достатку у Ваших родинах!

Бажаємо нашим героям міцного здоров’я, добра і щастя, сили та незламної віри у перемогу. І щоб у нашій Україні нарешті запанував довгоочікуваний мир!

• 

Значення книг для дитини дуже велике.У процесі спілкування з книгою дитині відкривається світ у всій його багатоманітній цілісності, краса людських взаємин та цінностей буття. Читаючи, дитина розвиває свій інтелект, пам’ять, увагу, уяву; вчиться думати, аналізувати, засвоювати та використовувати досвід, зіставляти, робити висновки. Спілкування з книгою розвиває мовлення дитини, робить його образним, красивим. І ще – читаючи, дитина мимоволі відчуває бажання творчості.

Книга впливає на моральні ідеали дитини, формуючи його цінності. Герої книг здійснюють різні вчинки, переживають різні життєві ситуації, співзвучні з світом дитини чи невідомі йому. На прикладах ситуацій, в які потрапляють герої книг, дитина вчиться розуміти, що таке добро і зло, дружба і зрада, співчуття, борг, честь. І завдання батьків та вчителів допомогти побачити відображення цих цінностей в житті дитини.

 Дитина разом з героєм переживає невдачі і перемоги, долає страхи і труднощі на шляху до поставленої мети. Тим самим звільняючись від своїх власних страхів і негативних переживань. Саме тому дитина може багато разів перечитувати якийсь сюжет (або цілу книгу), якщо це співзвучно його життєвої ситуації.

Через книгу дитина сприймає різні моделі поведінки (як дружити, як досягти мети, як вирішувати конфлікти), які можуть бути ефективні в різних життєвих ситуаціях.

Наші школярі 1 А і 2 Б класів відвідали Рівненську обласну бібліотеку для дітей і познайомились з чудовими людьми що там працюють! Учні дізнались про абонемент, про читальний зал і правила поведінки у бібліотеці. Працівники бібліотеки познайомили діток із книжковими цікавинками, долучили до інтерактивної гри, до поетичних, театральних та художніх конкурсів та до пошуку математичних скарбів! Діти відвідали книгосховище бібліотеки і були вражені таємничістю цього місця!